日本の女性研究者

科学教育・教育工学

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OSADA Naoko

 
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NameOSADA Naoko
AffiliationRitsumeikan University
SectionInstitute for General Education
Job titleAssociate Professor
DegreeM.Ed.(Aoyama Gakuin University), Ph.D. (Education)(Aoyama Gakuin University)

Research Interests

 
pedagogy, learning sciences, collaborative learning, jigsaw strategy, project learning, career education, industry-academia collaborative education, information design

Research Areas

 
  • Education / Education / 
  • Informatics / Cognitive science / 
  • Informatics / Human interface and interaction / 
  • Science education/Educational technology / Educational technology / 
  • Psychology / Educational psychology / 

Education

 
Apr 2001
 - 
Mar 2003
Pedagogy Major, Master's course, Graduate School of Literature , Aoyama Gakuin University
 
Apr 2003
 - 
Mar 2008
Pedagogy Major, Doctoral course, Graduate School of Literature , Aoyama Gakuin University
 

Published Papers

 
産学連携PBLのサポート科目を通じた学習支援の検討
長田尚子,森田泰暢,江口瑛子,中川洋子
日本教育工学会研究報告集   JSET18(2) 29-36   May 2018
キャリア教育科目におけるグループワークの展開方法の検討-学習科学に基づくジグソー法実践を手がかりとして-
長田尚子
立命館高等教育研究   (18) 127-146   Mar 2018   [Refereed]
カリキュラム評価における卒業生インタビューの意義
長田尚子、武田るい子、村田信行
清泉女学院短期大学研究紀要   33 32-43   Mar 2015
A Basic Activity Model of Industry-Academia Cooperative Project for First Year Education
長田 尚子, 森田 泰暢
ヒューマンインタフェース学会論文誌 The transactions of Human Interface Society   16(1) 261-276   Nov 2014   [Refereed]
Developing a Syllabus Focusing on Women's Life Planning : Its Practice and Evaluation in the Career Education
Osada Naoko, Yabuta Yukiko
現代女性とキャリア : 日本女子大学現代女性キャリア研究所紀要 : ri-wac journal   6 89-101   Jun 2014   [Refereed]

Books etc

 
『学びあいが生みだす書く力 大学におけるレポートライティング教育の試み』(青山学院大学総合研究所叢書)
鈴木宏昭編
丸善プラネット株式会社   2009   

Conference Activities & Talks

 
全学型キャリア教育科目の実践的課題と展望 ―教養教育におけるカリキュラム・マネジメントと実践者を取り巻く課題の検討―
第24回大学教育研究フォーラム 参加者企画セッション   21 Mar 2018   
産学連携PBLの参加者を支援するパターン・ランゲージの開発―自律的な活動を創造的な提案につなぐために-
AsianPLoP2018:7th Asian Conference on Pattern Languages of Programs   1 Mar 2018   
From University Classrooms to Real-World Setting through Project-Based Learning
World Association of Lesson Studies (WALS) International Conference 2017   25 Nov 2017   
多人数講義型キャリア教育科目でのグループ活動のデザインと評価-ディープ・アクティブラーニングの学習サイクルを意識してー
日本キャリア教育学会第39回研究大会   15 Oct 2017   
コーオプ教育における問題発見・課題解決型活動の支援に関する考察
第23回大学教育研究フォーラム   19 Mar 2017   

Teaching Experience

 
  • Cooperative Education Seminar (Ritsumeikan University)
  • Cooperative Education Seminar G Course (Ritsumeikan University)
  • Principle of Cooperative Education (Ritsumeikan University)
  • Career Based Learning (Ritsumeikan University)
  • Work and Career Based Learning (Ritsumeikan University)

Association Memberships

 
The Japanese Association for Canadian Studies , JAPANESE COGNITIVE SCIENCE SOCIETY , Japan Society for Educational Technology , HUMAN INTERFACE SOCIETY , Japan Association for the Study of Cooperation in Education , THE JAPANESE SOCIETY FOR THE STUDY OF CAREER EDUCATION , NATIONAL ASSOCIATION FOR THE STUDY OF EDUCATIONAL METHODS , JAPAN SOCIETY OF APPLIED BUSINESS STUDIES , European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)

Works

 
「企業を知るための活動事例集」小冊子作成
The Others   Apr 2015 - Nov 2015